К деловой программе
Доступ закрыт
Панельная дискуссия «Школа полного дня» - достижения общего, прорыв дополнительного, или вектор «целостного» образования?
Школа полного дня – задача и ожидаемый результат Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года. Школа полного дня — это метафора или целевой показатель? Каков опыт регионов в этом вопросе. Участники панельной дискуссии рассмотрят региональные практики, опыт школ -новостроек, сельских школ и мегаполисов для поиска ответа на вопрос, для чего сегодня нужна школа полного дня: для целостности образования, неразделимости и экономии ресурсов, доступности дополнительного образования для каждого ребенка по месту его проживания?
Участники сессии
Модератор
Лариса Львова
заместитель директора по научно-методической работе, ФГБУК «ВЦХТ», канд. пед. наук
Татьяна Лапшова
руководитель управления общего образования министерства образования и науки Самарской области,
Ранис Идрисов
директор, МБОУ «Многопрофильная гимназия №189 «Заман» Кировского района г. Казани, Республика Татарстан
Ирина Антипова
руководитель, Региональный модельный центр Ульяновской области ОГБН ОО «Дворец творчества детей и молодежи»
Ирина Кириллова
, Муниципальное общеобразовательное учреждение "Сосновский центр образования", Ленинградская область
Вера Илюхина
директор, ГБОУ СОШ №2006 г. Москвы, заслуженный учитель РФ, канд. пед. наук
Рекомендации